Novo blog da E.B.I.

Olá pessoal,

Para melhor atendermos todos vocês, estamos migrando o nosso blog, fiquem ligados e anotem o novo endereço: www.blogdaebi.blogspot.com , acessem já e confiram as novidades.

Esperamos por vocês!

27/10/2009 at 13:16 1 comentário

BRINQUEDOS E SEUS SIGNIFICADOS.

criancas brincandoDurante muito tempo a criança era vista como um pequeno adulto, não se tinha a visão da infância, dos momentos e fases que as crianças vivenciavam na sua formação, na sua construção como ser humano. O brincar é fundamental para um desenvolvimento psicomotor e social saudável. Muitas são as escolas que excluem muito cedo esses momentos tão importantes ou oferecem somente uma brincadeira dirigida com alguma intenção pedagógica. No mundo atual onde o consumismo e a explosão de possibilidades invade a realidade de nossas crianças, essas não conseguem desenvolver com os seus brinquedos um significado. Vivemos em um mundo onde ter é o mais importante. No mês das crianças muitas irão receber de seus pais, mais um brinquedo, talvez o mais caro, ou aquele que saiu no comercial de televisão como lançamento. Mas por que será que nós compramos, entregamos o presente em um ritual e logo depois aqueles pequeninos já não ligam mais para o objeto tão desejado? Porque será que o quarto muita das vezes está repleto de coleção de carrinhos e bonecas, e nós não vemos nossos filhos viajarem na fantasia como nós fazíamos na nossa infância? Porque a quantidade de brinquedos adquiridos hoje é muito maior do que nas décadas passadas, afinal esse mercado infantil cresceu e muito. Antigamente existia tempo para nos apegarmos a uma boneca e fazer dela a favorita, escolher aquele carrinho como o mais veloz e o qual não gostaríamos de perder. Os nossos brinquedos tinham um significado, havia uma relação com eles… Eles representaram uma época de nossas vidas. Hoje estamos oferecendo demasiadamente às nossas crianças, talvez para nos livrarmos da culpa de não termos tempo ou vontade de brincar com nossos filhos.
Pense nisso, o mais importante não é o trenzinho que anda veloz nos trilhos no meio da sua sala de estar, ou o videogame que hipnotiza seu filho horas a fio. Mas o que você deveria oferecer como presente é o seu tempo para compartilhar com o seu filho, a verdadeira brincadeira. Ele não precisa do brinquedo mais caro, mas ele precisa da sua atenção. 

26/10/2009 at 18:52 1 comentário

Sobre o Fruto Alegria

Olá pessoal, estamos com mais um vídeo falando sobre o fruto do espírito, a alegria. Confiram!

26/10/2009 at 08:50 10 comentários

Paulo, um apóstolo manso

    Após a morte e ressurreição de Jesus, os apóstolos receberam o batismo com o Espírito Santo e começaram a pregar o evangelho por todas as cidades e países vizinhos. O desenvolvimento da Igreja era notório, o que deixava irado os religiosos daquela época. Entre eles estava Saulo, um homem da lei muito importante que odiava e perseguia os cristãos, era um homem perverso, egoísta e mau.

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     A partir do momento que Saulo teve um encontro com Deus, seu coração foi transformado, passou a ser o manso e amoroso apóstolo Paulo. 

     Nesta semana mostraremos o exemplo do apóstolo Paulo para ensinarmos as crianças e pré-adolescentes que quando temos um encontro com Deus, nós mudamos e passamos a ser mansos, pois o Espírito Santo é quem age em nós.

     Vocês educadores, que estarão com eles está semana, deixem aqui seu comentário e suas experiências.

25/10/2009 at 17:30 Deixe um comentário

Boneco Moisés

Que tal com caixinhas de leite fazer bonecos para ajudar na dinâmica da aulinha?

Acompanhe o passo-a- passo e descubra como é fácil e criativo.

Boneco Moisés Boneco Moisés (1) Boneco Moisés (2) Boneco Moisés (3) Boneco Moisés (4)

Encape a caixinha de leite até a metade com EVA  cor da pele. Esta parte será a cabeça.

Boneco Moisés (5) Boneco Moisés (6)

Boneco Moisés (8)

 

Na parte de baixo, encape com  A4 branco, para não deixar transparência. Confeccione uma saia,  tipo a que os homens do Egito se vestiam na época de Moisés.

Boneco Moisés (10) Boneco Moisés (11) Boneco Moisés (12)

Faça um lenço conforme a figura e coloque na cabeça do boneco.Boneco Moisés (13) Boneco Moisés (15) Boneco Moisés (16)

Risque dois bracinhos já com as mãozinhas e cole uma em cada lateral da caixa onde será o corpo.

Boneco Moisés (18) Boneco Moisés (24)

Para formar o rostinho, cole olhinhos móveis e com caneta para retroprojetor na cor preta,  risque a boca. Para fazer as sombras das bochechas, use o dedo mindinho molhado com um pouco de tinta para tecido. Tenha cuidado para não usar tinta em excesso.

Boneco Moisés (27) Boneco Moisés (28)

Com um pedacinho de EVA  na cor marrom, faça o cajado e cole-o em uma das mãozinhas. O Moisés está prontinho, com cajado e tudo!

Desta mesma forma é possível fazer vários bonecos como na imagem abaixo, onde aparece Mirian e  Arão pertinho de Moisés.

Bonecos Moisés, Miriam & Arão! (1)

 

22/10/2009 at 21:10 1 comentário

Novos materiais visuais

Olá pessoal,

Estamos postando um novo material de uma forma diferente.
Agora vocês terão muito mais opções para dinamizar suas aulinhas. Confira este vídeo: “Série Fruto do Espírito – Amor”.
Confira abaixo:

21/10/2009 at 11:23 20 comentários

Recursos Visuais

Tias preparando os recursos

Principais Características dos Recursos

  • Cores vivas

  • Material durável que possa ser manipulado pelas crianças

  • Deve ser adequado a cada faixa etária

  • O recurso visual serve para auxiliar a tia no ensino do tema e para a fixação do assunto. É também uma forma de chamar a atenção para o que está sendo ensinado.

Algumas Características das Crianças

  1. Curiosidade

  2. Criatividade

  3. Interesse

  4. Sinceridade

Criança Pensando

Essas são apenas algumas das características que encontramos na maioria das crianças e que podemos usar a nosso favor, ou seja, de acordo com elas apresentaremos recursos específicos para cada aulinha.

Curiosidade: sempre que formos ensinar um tema, devemos DESPERTAR a curiosidade da criança, levando-a a valorizar muito mais o que está sendo ensinado. O uso de recursos como: baú de histórias, saco surpresa, caixa surpresa, etc., ajudam a despertar a curiosidade.

Criatividade: as crianças são extremamente criativas e muitas vezes, nós, tias, “podamos” essa característica que muito pode ajudar no aprendizado. Como?

O aprendizado não acontece assim: A TIA FALA E A CRIANÇA ESCUTA, mas assim: A TIA FALA E A CRIANÇA QUESTIONA, PARTICIPA, ARGUMENTA, AUXILIA NA HISTÓRIA.

A tia ensiando

A história deve ser contada de maneira que a criança se sinta inserida nela. Algumas crianças, ao assistirem desenho animado, costumam se identificar com algum personagem e passam a imitá-lo, isso porque elas se veem como parte daquele desenho.

Recursos: fantoches diversos, TV, teatrinho de sombras.

OBS: Vale ressaltar que o fantoche não tem vida, então, NÃO se converte, NÃO aceita Jesus, NÃO faz oração.

Teatrinho de fantoches

Interesse: muitas vezes (ou na maioria delas) nós erramos e acabamos fazendo com que a criança perca o interesse no que está sendo feito na aulinha. O principal fator que faz com que isso aconteça é o “falar demais”. Por exemplo: as crianças da faixa etária de 2 e 3 anos, têm a sua capacidade de concentração limitada entre 5 e 7 minutos. Portanto, uma história ou qualquer outra atividade não pode exceder esse limite. Ao perceber que a criança está perdendo o interesse (olhando para os lados, querendo beber água, etc.) é preciso mudar de atividade. O ideal é deixar a criança com gostinho de “quero mais”.

tias ensiando

Sinceridade: para ser uma tia aprovada, é preciso estar atenta às atividades das crianças, ao que elas gostam de fazer, enfim, conhecer bem cada uma delas para, a partir daí, firmar o ensino do tema estudado tornando a aulinha uma bênção.

menina lendo [1]

No princípio, criou Deus os céus e a terra” (Gn 1.1).

Somos filhas de um Deus criador e Ele nos deu a capacidade de criar, portanto, peça a Ele sabedoria, ideias, criatividade e, com certeza, Ele lhe dará.

Deus não escolhe os capacitados, mas capacita seus escolhidos!

21/10/2009 at 11:14 1 comentário

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